hearing

一言で「聴覚しょうがい」と言っても様々な人がいて、コミュニケーション方法も人によって異なります。野崎先生が、ご自身の家族を例にわかりやすく説明してくださいました。
またしょうがい学生支援の方法を通して社会モデルのお話があり、立教大学でのサポート方法や卒業生たちの活躍も紹介されました。
真のバリアフリーを目指すにはどうしたらよいかというお話や手話ポエムを一緒に見つめ、考えることができました。

「聴こえないって、どういうこと！？」

挨拶

まずはグループに分かれ、先生の指導のもと自分の名前の表現を覚えます。自分の名前が表現できたら、グループ内の人の名前も覚えます。その後「おはようございます」「こんにちは」など、手話を使った挨拶の仕方も。その後先生方のお手本を見て自己紹介の実践です。時間の許す限りグループ内で自己紹介をして、手話に慣れていきます。

ろう学生と話そう・受付で対応

次に、大学生活における会話編です。キャンパスでろう学生に会った時の会話と、「学生証を無くした」と学生が受付に申請に行くという２つのシナリオに沿っての会話です。お手本を見て語彙と会話の流れを確認し、それぞれのグループで役割を決めて、相手を変えながら手話の練習をしました。挨拶と違って、難しい語彙も出てきたので参加者のみなさんは苦戦している様子でした。

手話体験では、最初は戸惑う参加者も多かったのですが、難しくてもやりとりができた時の楽しさは格別なようで、実際に何度も何度も練習することでより一層手話に興味を抱き、笑顔あふれる講座となりました。

手話に挑戦！みんな真剣に取り組んでいます。